Numer: 05/2016 Str. 162
Autorzy: Kazimierz Gierlotka , Grzegorz Jarek , Michał Jeleń , Jarosław Michalak :
Tytuł: Wspomaganie procesu nauczania napędu elektrycznego z wykorzystaniem wirtualnej platformy ePEDlab
Streszczenie: W artykule przedstawiono uruchomioną w Katedrze Energoelektroniki, Napędu Elektrycznego i Robotyki Politechniki Śląskiej wirtualną platformę wspomagającą proces nauczania w zakresie energoelektronicznych układów napędowych. Przedstawiono ideę projektu, format opublikowanych materiałów oraz źródła finansowania. Potencjalny sposób wykorzystania platformy w procesie dydaktycznym pokazano na przykładzie zagadnienia sterowania polowo zorientowanego silnika indukcyjnego klatkowego.
Słowa kluczowe: dydaktyka, napęd elektryczny, platforma edukacyjna.